玉 不 琢 不 成 器 《禮記·學(xué)記》“玉不琢不成器人不學(xué)不知道?！?其意為:玉石不經(jīng)雕琢成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。 玉不琢不成器。很多人都知道這個(gè)道理可是怎么琢才能成器明白的人可就不多了。一塊玉不管它多么的珍貴可是放在一個(gè)泥瓦匠的手中它只會(huì)將它修得方正些將這塊玉當(dāng)作一塊砌墻的磚如果這塊玉落在一個(gè)工匠的手中也許會(huì)把玉琢成一件器皿充當(dāng)了盛物的功能這塊玉讓一個(gè)工藝美術(shù)大師擁有的話他絕不會(huì)對這塊玉輕易操刀他會(huì)用很長的時(shí)間來觀察這塊玉的質(zhì)地、觀察這塊玉的紋路、觀察這塊玉的色澤、觀察這塊玉的形狀然后畫草圖進(jìn)行精心的構(gòu)思覺得萬無一失之時(shí)才對玉進(jìn)得精雕細(xì)琢以自身的深厚的文化底蘊(yùn)以及對藝術(shù)的理解一尊活靈活顯的九龍戲珠工藝精品就會(huì)呈現(xiàn)在人們的眼前就會(huì)博得人們熱烈的喝彩聲就會(huì)引起世人的關(guān)注這塊玉的價(jià)值就會(huì)無可估量。 對孩子的教育又何嘗不是這樣呢 進(jìn)入不惑之年,有幸能和中小學(xué)打交道,感受最深的就是現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都是那么聰明.可是在教育學(xué)生的時(shí)候,有些師者,對一些調(diào)皮的孩子、對那些學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢的學(xué)生總會(huì)拋出一句你怎么這么笨呀做為一名傳道授業(yè)者怎么能對自己的學(xué)生說這樣的話呢恕不知這樣說其實(shí)也是在貶低自己的教學(xué)能力呵 每個(gè)學(xué)生其實(shí)就是一塊未經(jīng)任何雕琢的玉石他是那么的單純、他是如此的樸實(shí)對待自己的學(xué)生就看你把他當(dāng)成一塊什么料怎么來雕琢他師者把自己定位成一位泥瓦匠那學(xué)生也只能成為作用單一的一方磚塊把自己比成一名工匠學(xué)生日后會(huì)成為一件有一定功能的器皿如果把自己塑造成一名工藝美術(shù)大師你的學(xué)生在你的精心培育下一定會(huì)成為名震四方的才人。